Tuần: 27 Ngày dạy: 13/3/2009
Tiết: 27 Ngày dạy: 14/3/2009
Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA.

I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
- Phân tích biểu đồ khí hậu và trình bày về nhiệt độ và lượng mưa của địa phương.
- Bước đầu biết nhận dạng biẻu đồ nhiệt độ và lượng mưa của hai bán cầu Bắc và Nam.
II. Các thiết bị dạy học:
- Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Hà Nội.
- Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của điểm A và B.
III. Các hoạt động trên lớp:
1. Oån định tổ chức:
Kiển tra bài cũ:(5’)
- Nhiệt độ có ảnh hưởng như thế nào đến khả năng chứa hơi nước của không khí ?
- Trong điều kiện nào hơi nước trong không khí ngưng tụ thành mây mưa ?
3. Bài mới:
Mở bài: các yếu tố của khí hậu có thể biểu diễn thành một biểu đồ. Thông qua biểu đồ người ta có thể biết được đặc điểm kí hậu của một địa phương.
- Nội dung:
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15’)
Bước 1: GV: Treo biểu đồ khí hậu Hà nội.
H: Những yếu tố nào thể hiện trên biểu đồ trong một thời gian bao nhiêu ?

H: Yếu tố nào được thể hiện theo đường ?
H: Yếu tố nào được thể hiện bằng hình cột ?

H: Trục dọc bên phải dùng để thể hiện các đại lượng của yếu tố nào ?
H: Trục dọc bên trái dùng để tính đại lượng đại lượng của yếu tố nào ?


H: Đơn vị để tính nhiệt độ là gì ? Đơn vị để tính lượng mưa là gì ?
Bước 2:
- GV yêu cầu HS thảo trả lời câu hỏi. Nhóm khác nhận xét
GV: Treo bảng phụ đã hoàn thiện chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 2: (15’)
Bước 1:

GV cho HS nghiên cứu bài 2 SGK:


HS: Thảo luận nhóm.



GV treo bảng phụ kẻ sẵn.

GV Duy trì các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi trong bảng.







Bước 2:
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm. Đại diện nhóm lên bảng điền kết quả vào bảng phụ. Nhóm khác nhận xét.


GV: Treo bảng phụ đã hoàn thiện chuẩn xác kiến thức.

Bài 1

- Những yếu tố được thể hiện trên biểu đồ trong thời gian 1 năm.
+ Nhiệt độ được thể hiện bằng đường màu đỏ.
+ Lượng mưa được thể hiện bằng hình cột.

- Trọc dọc bên phải dùng để tính đại lượng của yếu tố nhiệt độ.

- Trục dọc bên trái dùng để thể hiện đại lượng của yếu tố lượng mưa.

- Đơn vị để tính nhiệt độ là OC, Lượng mưa là mm.





2. Ghi kết quả vào bảng.
Bài 1:
*- Nhiệt độ ( OC )
Cao nhất
Thấp nhất
Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và thấp nhất.

Trị số
Thg
Trị số
Thg
120C

290C
6,7
170C
1



*- Lượng mưa (mm).
Cao nhất
Thấp nhất
Lượng mưa chênh lệch giữa tháng cao nhất và thấp nhất.

Trị số
Thg
Trị số
Thg
288mm

300
8
20mm
12



*- Nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội:
- Hà Nội có nhiệt độ trung bình năm cao.
- Lượng mưa trung bình năm khá lớn.
bài 2
a.Đọc:
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ địa điểm A
Biểu đồ địa điểm B

Tháng có nhiệt độ cao nhất ?
Tháng có nhiệt độ thấp nhất ?
Những tháng có mưa nhiều ?
4

12

7 9
12

7

10 5


b) Xác định địa điểm của biểu đồ:
- Biểu đồ A của nửa cầu Bắc vì từ khoảng tháng 3 đến tháng 6 nhiệt độ tăng cao.
- Biểu đồ B của nửa cầu Nam vì từ tháng 3 đến tháng 6 nhiệt độ hạ thấp.

4. Củng cố: (10’)
- GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.
+ Các yếu tố nhiệt độ và lượng mưa của khí hậu thường được biểu diễn như thế nào ?
+ Dựa vào yếu tố nào